幻宇风云志第29章 先生教课，学生下棋(1/2)

商宇归来之后，原本欲周游大禹的连大竹与小莹儿便改了行程，暂留于书院内，每日傍晚商宇都会抽出一个时辰传授小莹儿使用天能的法门，然而两人天能毕竟不同，商宇只能将自家的锻炼方法与经验告知，然后便将一块能查知周围天能波动的“示能玉”摆在一侧，有商宇与连大竹分别与小莹儿对弈，至于能修习到何种程度，便全然看小莹儿的悟性。

好在商宇的法门确有效果，不过三日间，小莹儿已可做到对弈之时，示能玉由长明不息变之闪烁不定，虽然距离商宇演示之时那一枚枚偷尽盒中棋子而示能玉丝毫不动的地步差距尚远，但已经算是摸到了门径，接下来不过是长年累月的水磨工夫而已。

而商宇本人，在回疏水书院的第四天，竟一改平日的懒散，开始正式为书院学子开卷授课，而且同时开设两门选修课程，一为算学，一为围棋。

学院中众多学子对这位神秘的先生自然是极感兴趣，商宇第一日的算学课几乎是全院俱来听讲，只有四十人坐席的课室硬生生挤进来百余人之多，窗外亦是围的水泄不通，其中甚至不乏两个月来甚至未曾见过这位同僚一面的学院其他先生，不为听课，却专为来瞧个稀罕。

众人慕虚名而来，见了本尊自然难免失望，原来传闻中击败了承天司范供奉的新“大禹天启之下第一人”，那位上知天文、下知地理、卓尔不凡、超逸绝群的商宇先生，也不过是一个相貌气质都十分普通的年轻人而已。

等到商宇开口讲课，那些瞧新鲜的先生学子更是打着哈欠摇头，这位先生授课委实太过无趣。

商宇倒也不在乎其他人怎么看，只是不紧不慢讲着。

大禹能创出风调雨顺塔这等奇器，算学水准固然不如商宇的故乡高深，却也低不到何处去。只是其体系与商宇往日所学迥异，往往一本教学所用算经当中，便能包罗数字运算、统筹拓扑、代数几何乃至偏微分等数个分支，偏偏哪一个都无头无尾，不尽不透。

商宇索性便抛开书本，按照从前高中水准开始，只教授代数一门，以他预计，这几个月能从二元方程组一直讲到矩阵的变换应用，将这一门学科自初等数学带到高等数学门槛后便刚好结课。

如此一来，座下学子自然一头雾水，昏昏欲睡。

他讲的深入浅出，其实并不艰涩，只是他目下对大禹了解仍旧有限，一不能引经据典，二不能随口以实物举例，课程听上去自然枯燥无味。

于是不过两刻钟，不仅围观人群散了个干干净净，剩下的二十余名学子也是睡去了八九位，但那剩下确实对此有心的十来位学生却是听的聚精会神，兴味盎然。

如此这般，等到了下午弈棋课开课时，围观人群便少了一大半，来的更多却是书院中对此道真正有心、甚至今年冬至想要参加源都棋会的学子。

也不知是谁多嘴，将商宇胜了神霄帝国棋待诏连大竹八段的事情传了开去，于是商宇到棋室之时，看见里面四五十位学子，看向他的目光一半是仰慕敬畏，一半却是不忿挑衅。

按商宇心中所想，这门课程教起来比之算学更是轻松，每堂课讲解一个定式的变化，摆两道残谱，然后学子们自行两两实战去便好。只要稍加拖延，一套中国流定式一直讲到这班学子从书院毕业问题不大。

因此未作任何准备的商宇见到一名学子行礼后径直离开向他走过来，还有些愕然。

“先生，学生不才，想请先生指教。”

那名学子显然身负众多期望，他目光坚定看着商宇，而其余学子没有半分跃跃欲试或是其他神色，俱都目露期待看着讲台之上。

“哦？”商宇翻了翻名册，“你叫什么名字？”

“回先生，学生闵文才。”少年人似乎都对在众人面前报出自家姓名这种事格外自豪，闵文才虽是躬身行礼，说话却是声音洪亮，振振做声。

“原来秦院长说的那位围棋天才便是你啊。”商宇微微一笑，却是想起来秦逸曾提过此子。

闵文才生于汀州闵家，这一脉血统出现承天者概率极高，闵文才祖辈皆在朝为官，其父承天五成一，任礼部仪制司郎中，其兄承天五成八，如今在牧远军中听用。

而天不作美，闵文才却承天四成，不入天选不受封赏，家中本嘱其学文，却不料此子自幼在棋道上天赋秉然，闵家便延请名师教授，其十二岁在源都便定了初段，后在疏水书院三年，棋力越发见长，如今除了院长秦逸之外，书院其他弈棋课的先生已经无人能胜他。

“院长谬赞，学生不敢当。”闵文才道，“今后还要多多向先生请益。”

商宇环顾棋室，笑道：“也好，今日开课，便与你切磋一局。”

有学子殷勤摆好棋盘棋子，众人俱是兴奋不已，一半是因为有热闹可看，一半也是因为高手对弈动辄数个时辰，这一局棋下完，课也就不用上了。

闵文才自觉拿了黑棋，他未提出让子自然是心高气傲，但若不教商宇让先便显得有些不敬师长了。名门世家，礼节自然无可挑剔。

商宇面露欣赏之色与他下棋，然后半个时辰便中盘取胜。

众学子一阵哗然，一半是因为惊讶闵文才居然败的居然如此惨，另一半也是遗憾这局棋结束的如此快，不上课的愿望自然落空了。

闵文才怔怔看着棋盘，眼中露出迷茫、憧憬、不甘、自我否定而后又