蚂蚁革命第 2 部分阅读(2/6)

后觉得它并没有多大的意义。这本书是用来改变这世界的武器。

不，请别笑。这完全是可能的，您能做到这一点。只要真的想去做某件事，那就一定能做成。一点点很小的因素可以引起许多的结果。在夏威夷一只蝴蝶扇动翅膀可能足以在加利福尼亚引起一场飓风。何况您的呼吸要比蝴蝶翅膀的鼓动更强劲，不是吗？

我呢，我已经不在人世了。很遗憾，我只能通过间接的方式借助于这本书来帮助您，

我要向您建议的是进行一场革命。或者我也许更应该说是一场“进化”。因为我们的革命是根本不需要像以往的革命那样采取暴力或者耸人听闻的形式。

我更愿意把这看作是一场精神领域中的革命。蚂蚁的革命，谨慎、非暴力。采取在人们看来可能是并不起眼的行动，慢慢积累，聚沙成塔，最后足以移山倒海。

我认为过去的种种革命皆因缺乏耐心与宽容而犯下错误：那些空想主义者只是根据短浅的目光来作出判断，因为他们不论付出什么代价也要在有生之年看到他们努力的结果。我们实在应该明白“前人种树，后人乘凉”的道理，

现在让我们一起来探讨一下吧，只要我们的交谈能够进行下去，您听或者不听我的这无关紧要（您已经知道如何去听那把锁了，这难道还不是证明您懂得去倾听的有力证据吗？）。

我很可能错了。我既不是思想家，也不是道德宗师或什么圣人，我只是意识到人类历史的进程才刚开始，我们还只是处于史前时代。我们所不知道的还远无止境，一切都有待我们去创造。

有那么多事情要做……而您有能力去做得更好。

我只是与读者思想之波相互影响的一种波。而有趣的正是这种波的干涉现象，这本书对每一个读者来说都是不同的。就仿佛书是活的，能使其意义与不同读者的文化背景、记忆和敏感性相适应。

我将就这本书做些什么呢？很简单，我会向您讲述关于革命、乌托邦、人类及动物行为的短小而简单的故事，而将由您推断出结论，去获得有助于您个人恩想发展的答案。于我而言，我不会向您提出任何真理。

只要您愿意，这本书就是有生命的。而且我希望它会成为您的朋友，一个可以帮助您改造自我以及改造这世界的益友。

现在如果您准备好了而且您不反对的话，我建议我们立刻一起完成一件重要的事：让我们翻过一页。

——埃德蒙·威尔斯

《相对且绝对知识百科全书》第3卷

8、爆炸即将发生

她用大拇捐和食指拈住书页一角，正准备翻过去的时候，从厨房传来她母亲的喊声：“开饭了！”

现在没法看下去了。

年方19的朱丽已经是个大姑娘了，身体苗条，一头又直又长的黑发瀑布一般直挂到腰间，充满光泽，又如丝一般的柔软，皮肤白晰，近乎透明，在手和太阳|穴等部位有时可以看到若隐若现的青筋。一双亮灰色的眼睛充满了激|情和活力，杏眼顾盼间，似乎又蕴含着饱经风霜的漫长一生，让她看上去就像一只躁动不安的小动物。有时炯炯的目光会直直地盯住一个方向，仿佛一束极具穿透力的光线从那激射出来，射向年轻姑娘所不喜欢的人与物。

朱丽并不认为自己容貌出众，因为她从来都不照镜子，

她向来不用香水，不化妆，也不涂指甲油，再说涂指甲油又有什么用呢？她有咬指甲的习惯。

她也从不刻意用衣着来装扮自己。她的曲线一直隐藏在宽大而朴素的衣服下面。

她的学生生活并不是一帆风顺的。在升到毕业班之前她曾经跳过一级，老师们也一直对她的智力水平和思想成熟称赞有加。但最近这三年过得一点也不顺。17岁那年她没能通过高中毕业会考，第二年又是同样的结果。现在她正准备参加第二次考试，但她的成绩出现了从未有过的滑坡。

这些退步、滑坡都是与一件事紧密关联的：她音乐老师的去世。那是一个耳聋却专横无比的老头。但他在声乐教学上有一套特殊的的方法。这位杨凯莱维施老师深信朱丽拥有极佳的天赋，她应该好好利用这种天赋，

他教授朱丽如何掌握气流在腹部、肺部、膈膜一直到脖子和肩部之间的流动。所有这一切都影响到歌声的音质。

在他的调教下，朱丽有时会觉得自己像一把音乐老师努力使之完美的风笛。现在她已经懂得如何使心跳和肺部气流和谐一致。

杨凯莱维施同时并没有忘记面部表情的训练。他也教过朱丽如何调整嘴形和面部表情以使整个“人体乐器”至臻完美。

学生和老师形成了一个完美的组合。即便老教授听不见，但只要观察嘴形变化并且把手放在她的腹部，他就能够分辩出姑娘歌声的音质，因为声音造成的振颤可以传遍全身。

“我听不见？那又能怎么样呢？贝多芬不也听不见吗？但这并不妨碍他创作出伟大的音乐。”他经常这样大声辩解说。

他曾对朱丽说过歌声拥有一种能力，这种能力远非只是为了简单地创造出听觉美。他教会朱丽仅凭自己的声音去激发情感，以克服身体的应激反应或者是去忘记恐惧感。他更把鸟引入音乐教学中，让朱州学会倾听鸟儿的歌唱。

每当朱丽唱歌的时候，就会感到从丹田处有一股力量如春天的树苗一般茁壮成长，对她来说有时这是一种