局长成长史3175.1904、扯皮(1)(1/2)

孙红军讲完，对方圆说：“方局长，你再总结总结。”方圆说：“好。”

来到了前面，方圆说：“老师们提到的问题，我和孙书记都会带回市教育局，并抓紧时间解决。大家最主要的诉求：换校长，让我和姚校长回来，我看已经基本解决。局领导也承诺，今天□□的事情，不再追究任何一个人。这个不再追究，就以老师们从教育局返回的时间为准。这件事，不是什么光彩的事情，毕竟我们还要维护68中的声誉，还要让68中重新走向辉煌。如果再发现，在教育局解决这个问题的过程中，还有老师串连或者上访，或者是在上乱上帖子包括匿名的帖子，一经查实，全部严肃处理。没有规矩，不成方圆；没有纪律，就没有一个有战斗力、有凝聚力的集体，就不可能让学校重新焕发生机！老师们都能严格要求自己吗？”

此时此刻，方圆既像是教育局局长，也像是68中校长，态度之坚决，语气之强硬，并不给任何老师以可以讨论或纵容的活口。方圆说：“老师们可以回家了，如果可能，我明天再来学校，把教育局党委会的最新精神告诉大家。现在，大家可以回家了，68中的干部留下来开个会。”杨芳说：“方局长，要是没有其他的事，我看我就回去了。事情解决得很顺利，也不需要什么更深入的工作。”方圆说：“好吧。杨校长和姚校长先请回吧。”

校长室旁边的小会议室。方圆请孙红军坐在主位，孙红军坚决不坐。最后，只好把两个椅子摆到了最上首。方圆说：“孙书记，请您作指示。”孙红军说：“还是你对68中的情况熟悉，你就代表我。”方圆说：“好。学校的干部都到齐了吗？”董梅看了一眼：“除了苗群、周素素，都到齐了。”方圆说：“好，现在开会。各位同事，今天学校发生了□□的事件，我很痛心！我痛心在：学校蒸蒸日上的大好局面，中途改变；我痛心在：学校出了今天的问题，应该早就埋下了隐患，为什么不早一点通过刚才孙书记所说的各种途径向上反映？直到把事情搞大了，这才让上级知道？董梅、方淑娟、赵刚、田乔乔、陈卫国，你们谁不认识我？谁不可以向我反映这个问题？我更痛心：今天30多位老师上访，我们在座的各位有没有幕后怂恿与指挥？虽然说不追究此前发生的事情，但是你作为一个党员干部，不维护东州教育和谐稳定的大好局面，不通过组织的途径正常反映问题，却来搞出这么一出，我真地很痛心！”

没有人敢顶撞方圆，包括董梅。董梅甚至觉得自己都有些不认识方圆了。为什么方圆讲的话，这么生硬？难道当了官，心就变了吗？但董梅的内心已经开始畏惧方圆，不敢顶方圆。

方圆说：“未来几天，在新的校长任命前，董梅你要负责起全校的各方面工作，特别是老师的思想稳定工作。各个干部，在关键时刻，都瞪起眼来。你们的表现，我在观察，局领导在观察，大家都明白是什么意思吗？”

“明白。”几乎是异口同声。

方圆说：“董校长，我看你可以分一下每一个干部的职责，每个干部包一部分老师的思想稳定工作。谁分管的那一部分老师出了问题，就追究哪一个干部的责任。”董梅说：“如果我包的出了问题怎么办？”方圆毫不犹豫：“那你就要负领导责任，该处分就要处分。”董梅没有再吭声。方圆说：“什么时候，你都要牢记，你是党员，你是干部，要时刻维护东州教育的和谐稳定，维护68中的和谐稳定。”方淑娟说：“各位领导，方局长说得对。作为一个干部，必须在顾大局的意识。我今年分管初二年级，初二年级的各班班主任和语文、数学、英语、物理、政治、化学学科的老师，我负责做大家的工作。如果出了问题，请孙书记、方局长处分我。”

方圆点了点头：关键时刻，还是淑娟啊！看看董梅，气鼓鼓的样子。难道这一次□□的幕后策划者是董梅？想到这一点，方圆震惊，立刻严肃地指出：“苗群和周素素不在68中继续担任校长、副校长的职务。其他的问题，教育局会陆续解决，但也不可能一天就处理完这么多的问题。所以，如果我们在座的哪一位，身为学校的干部，不能以身作则，甚至纵容、鼓励老师们不走刚才孙书记提到了那些正常途径逐级反映问题，那么，这样的干部是不称职的，该撤就一定要撤。不管他是谁，不管他有多大的背景，一律查到底，一律撤。”

孙红军扪心自问：如果是他来处理这个问题，还真是不敢这么强硬。方圆真是年轻啊！不过，方圆或许更多的是自信，另外也与他的个人强势性格有关系。回想过去的一年，在5中，曹冠廷、杨英贤一个个离去；市教育局于胜利、孙之华、冯亮黯然离去，张元庆前途断送，哪一次不与方圆的强势有关？方圆还真是一个不怕事的人哪！这也难怪，能力在那里摆着，成绩在那里摆着，背景也是深厚得让人无法猜测，省委书记、省委组织部长、副省长先后来站台，更不用说王国栋、宋云生这些市领导了。方圆现在这么抢眼了，那我应该做些什么呢？孙红军思忖着，决定过一会儿再与方圆商量商量。

宋国雄站了起来：“方局长，我虽然年轻，但我一样非常热爱学校。我一定服从董校长的领导，把自己分管的那一部分老师的思想工作做好。”

很显然，宋国雄是苗群提拔起来