汉国往事第二部第43章第三节拼音教材(2/3)

乐正绫一踩进院门，听到声音的楼昫就着急忙慌地从里屋走了出来，脸上满是猝不及防的神情。

“怎么什正来了，没有进来通知！”他向童仆蹙眉。

“是我们想悄悄进来，看看你在干什么。”乐正绫笑脸盈盈地问他，“小楼，这么着急是干什么呢？”

“我……这是在改呢。”楼昫摊开手，手上还有方才沾的墨汁，“今天什正和什副要来检查我这个书，我不多改改怎么行呢？”

“没事，我们就随便看看。没改完也可以的，现场提出现场改嘛。”

“是。”

楼昫看着自己昔日的单相思恋人。按他前半年的计划，自己封了爵位以后，她今天本来应该住在这个地方和自己长久生活的。早知道她同洛什副有不一般的交谊，自己也就没必要花出那么多心思来想一件本来无结果的事情。现在看到什正一身鲜衣立在自己身前，他的心底还是有一丝错过的惆怅，绵绵不绝。

“这家中都谁在住着？有考虑成家的事情么？”天依关心他的生活。

“这么大一个院子，空荡荡没人住。我那两个哥哥，我绝对不把他们请过来。在洛阳乞讨时有几个丐友，但是太远了，没法把他们接来住，也不知道他们有没有活过去年。我想，这个府这么好，盖起来没人住可惜了，就买了好多仆人，给他们住，平时想聊天了，也跟他们聊。这霸陵人中不乏脑袋聪明的，有些少年有人才的潜质，说话又好听，我还是蛮喜欢的。”

“这些仆人买来之前都是秋时的乞丐？”

“算是吧。”楼昫点点头，“我还教他们通书呢，就在试这一套能不能在民间流传。”

“好事。”乐正绫赞赏道，“确实，院子空出来没人住挺可惜。这么多人，过冬也好办了。它还能成一个大教室，我看小楼安排得挺好。”

“我们看看你的教材吧。”天依对楼昫说。小楼便将她们请进自己的内室，将自己的稿件整理好，从头开始给二人阅览。

天依看到楼昫摆在自己面前的稿件厚度不高，只有一卷。同时案上柜上还摆着好几卷牍片，看起来都是写过的。看来小楼将这一个月的时间都花在了教程的编纂上面，大部分写的是废稿。摆在目前的这层稿件算是他将所有之前写的多余冗赘的内容削除后的成果。实在是不容易。

“小楼有心了。”她对楼昫道。

“毕竟这个教材如果以后要给人使的话，必须既简单又明了。这样读着也不难受，抄写也容易。如果说以后用上了什正什副说的印的法子的话，那也好印一些，省一些材料。”

“嗯。”乐正绫点着头翻开卷子，从头开始看。他的行文使用了两种文字系统，在汉字下面使用音书来注音。第一部分他简单介绍了人类的发音器官，并且分出了元音和辅音。这并不是重点，拼音教材不是拿来学习语音学的，主要的任务是要掌握一套书写系统。这本书的重点是之后列举的声母表和韵母表，以及每条声韵配合关系的两个代表字，他还将这些字的意义用音书注在了旁边。这样看着这些表，本已经会汉字的就能够通过汉字来学习这套拼音，教音书的人也好根据这本教材来施教。

“真是好啊！”乐正绫一边不断翻着这卷小册子，查看上面的谬误，一边对楼昫赞叹道，“真是人民的小楼。”

楼昫第一回听到这个什正对自己的称呼。“人民”这个词他有点陌生，但是也不太陌生——这会的一些刺在布上的祝福辞就有“多贺中国人民富”这种吉祥话。不过什正话里的这个人民似乎很不像这一般语境中的人民——和此时代表躬劳万民的人民比起来，什正和什副所说的人民似乎附带着一层更加神圣的色彩，像是在什么庄重的、仪式性的场合才能说的，不是轻易予人的。或许这是海国曾经打破层级结构的尝试留给她们的遗产。楼昫也乐闻什正给自己戴上这顶在汉地不怎么用的华冠。

“你给府上的下人们读过了么？”乐正绫问他。

“还没有，光是我在这儿编，童仆在旁边看。家里的人还没有比较全地学过这套书，他们看不了。”

“那我们就转回赵府去，让那边的下人读。”乐正绫对他说，“赵府里面还是有蛮多的仆人可以识音书的，看看他们能不能读懂这个教材。”

“现在去府上？”楼昫问道。

“反正也不远，乘上车我们就去。冬天事可就多了。”乐正绫站起来，请他和她们同去一趟，检验教材能否通读。

“唯。”

楼昫于是也把那卷教材收起，用绳子扎起来，跟着二人走出自己家，套了车，驶往从骠侯的府邸去。他的心情还是蛮忐忑的，自己用的是口语作文，不知道府上学过音书的人能不能有的能力。按理说音书就是为了人人学了以后遇见什么词都能读出来，但是他没有给家奴们系统地读过一篇书面材料。

乐正绫和天依引着楼昫的车驾回到赵破奴府上后，三人径直就奔去了家奴们聚居的院子里。虽然日中大家都很忙，但是总有几个闲下来并且学过音书的。果不其然，一进院门，天依就看到了前年自己的老熟人——刘九。

“rooku！”天依唤了几声刘九的名字，将他从檐下呼过来。那位正在休息的仆人听闻洛先生找他，连忙趋步赶了过来。

“洛先生有什么事？”

“来，你看看这个。”天依笑着将楼昫手上的卷牍递给他