在未来。
寓教于乐的方式,会成为最主流的学习方法,而以游戏概念衍生出来的游戏行为心理学,最适合做学习类型的植入和设计。
所有基础类型的知识,以游戏的形式记忆、学习、理解,是最高效认知学习方式。
而方玉贤把最先进的游戏行为心理学,搭配上知识的饕鬄盛宴,不仅在各大小游戏网站获得了海量点击,还收获了一批忠实的付费群体。
此时的网络,已经出现了半个多世纪,游戏的本质是什么也历经了十几年的讨论和沉淀。
现在并不是所有家长都视游戏为洪水猛兽。
而这种学习类型的游戏,一旦被重视教育的家长发现,定会大力引导孩子玩这种类型。
即休闲了,同时也学到了知识,何乐而不为呢。
方玉贤审视着现在的开发进度,点头道:“不错,继续努力,小游戏的学科上限定在高中,但是因为初中升入高中后,知识的复杂度成倍数提升,所以怎么能以更好的游戏体验来达到学习的效果,这是非常难的一个课题。
所以,小游戏学科开发完初中内容即可告一段落,只留一少部分心志坚定的同事继续啃高中学科游戏这一块硬骨头,其他空出手的同事我有其他课题,需要去开发。”
韩康和叶云谦点了点头。
这个点头并不是认可,而是,你是领导,你说了算。
他们到现在,也并不觉得游戏学习的方式,会成为未来的主流学习方式,觉得公司的商用产品,只是游戏产业细分领域下的一个小机遇而已。
不得不提的是,他们都算是社会中的精英群体了。
状态提示: 第22章产品经理、技术总监
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