重生之掌控世界九百五十五章 送歌（下）(2/3)

来压坏的道路，填平了我们才能继续前进，不平，我们永远只能一条腿蹦跶着，只是谁也不知道这些坑究竟需要几代人才能填满。

如果说这是一种洗脑，那就太过分了，并没有人拿枪逼着你。你是起心眼里就乐开了花的。没有人愿意做棋子，可冥冥之中大家都是棋子。如果你仔细去看的话你不难发现其实这一切的一切仅仅是上一代人为这可怜的下一代编织出的一张巨大的网，他们想要网住这可怜的一代，想要归类，想要分出上中下，左中右--这样更加便于管理。

这应该很好理解吧，从21世纪伊始。整个社会都在提倡分类，可回收的不可回收的，而对于可怜的下一代人来说。分类更加必不可少。不难看出，那一年寒冷的出现让这种可笑的分类政策变得很尴尬，他究竟是可回收的还是不可回收的呢。这需要对比，于是便找来了他们认为是可回收系列的黄思路，从小到大一路品学兼优的十项全能冠军pk单项冠军寒冷。人们希望借此能够给寒冷一个合适的分类。分清楚了你是可回收还是不可回收，分好了，自然就有了对付你的办法。大家都是叶公好龙。都在想与众不同，可当有一天，你真的独树一帜了。随之而来的肯定就是巨大的恐慌与无措。

在这一代人眼中没人会指责寒冷，因为他做了很多人想做却永远不敢去做的事。也没有人会去指责黄思路，这是她的选择，她的梦想，一个人为了自己的梦想做出什么事都可以理解。更何况最重要的是，我们并不在乎，没有人会在意。就像那些死在战场上的无数先烈。没有人会去在乎他们一样。我们在乎的是京城的房价，华国的车市。在乎的是我今夜将在何处‘敬候佳音‘……

我们是完美的一代，我们在父母的‘呵护‘，长辈的‘关爱‘，同龄人的‘相互扶持‘下茁壮成长。但尴尬的是我们永远是生长在砖缝里的一棵孤独的小草。其实何止是八零年的一代，就算是后世的九零年，乃至零零年都是这样的情况，面临的问题很多，迷茫也就多，于是也就变成了所谓的堕落一代了。

只不过这样的思考现在还是没有的，对于寒冷的出现还是整个社会的一个另类，于是在这个另类之中，也是有着所谓另类的待遇，就像是现在面对的整个节目的敌视当然就是其中之一。

不过不知道寒冷能不能想的开，但是肖易还是明白这一次节目组之所以这么做的原因，还是为了给那些要去崇拜寒冷的人提个醒。你去追求什么情况没有人去说什么，但是一旦达到了一定程度之后，就必须要面对现在寒冷面对的情况，你做好准备了没有？这就像是杀鸡儆猴一般，要得就是威慑xing！

而现在的节目自然还是在继续的，博士生导师还是有着自己的一个观点，对于寒冷跟黄思路的情况，他继续的说道：“他们之间构成了一种张力，我觉得这是非常重要对一个社会的发展是非常重要的。”

而教授也有自己的看法：“我觉得他们两个挺有意思的，一个我们讲起来全面发展是我们的既定的一个方针了，好像思路是我们工业化时代标准化人才的一个优秀的典型。而寒冷就是信息化今后发展个xing的当中一个突出的代表。”

博士生导师也跟着说道：“确实寒冷的成功，我觉得是非常非常的特殊。我觉得萌芽那位编辑小姐是做了一件非常大的好事，你的成功是非常偶然的假定地说她没有发现你，第二个假定说出版业现在没有这么大的宽松度，第三个现在媒体如果不是对青年文化络文化不是这么普及的话，你的成功也要打折扣。再一个假定说，经济不是这么发展，家庭给中学生的钱不是那么多，学生购买力不是那么强的话，这在五年前都是不可能。”

社会在改变，很多的东西都在变，就像是后世的经济跟现在的经济相比就有很大的进步，就算是在贫穷的家庭，孩子们的身上或多或少的都会有一些零钱。但是这样的情况在以前的时候是没有办法想象的，别说是孩子，就算是家长身上都没有多少钱，跟后世是绝对没有办法相比较的。

所以在后世的时候，学生们也越来越多的成为了一个新兴的购买群体，他们的购买力就算是成年人都没有办法相比较的，现在也就有了这样的情况。就像是寒冷一般，他书籍的大部分购买力都是来自学生，如果拿掉学生这个群体的话，那么寒冷的成名估计就要大打折扣了！

而说到这里的时候，又有一位教师站了起来，说道：“人才是个综合素质的人才，那么寒冷很聪明，但是他现在我认为是有点畸形发展，没有全面发展。我希望你应该是一个全面发展的这么一个人才才是当今社会需要的人才。”

这是现在整个教育对于学生们的一个定义，但是这个定义就像是历史书中的那些东西一般，只是定义而想要实现的话压根就不可能，现在当然也是这样，而寒冷反感的东西其实就是这些！

所以听到教师的话之后，寒冷直接的说道：“关于全面发展我还是要说一遍，我那话说错了，我是自己打自己的巴掌。全面发展就等于全面平庸，然后我现在回过头来想想发现我真是一个全面发展的孩子，德、智、体、美、劳我品德就不说了，然后我坐在这儿也不像个弱智的样子，我们区里面一百米到一万米我都是第一名，至于其它的比如足球、摄影，我以前还学过素描、吉